Quand les enfants commencent-ils à lire ? A Parent’s Guide

Les parents peuvent bénéficier de stratégies de soutien fondées sur des données probantes et de conseils thérapeutiques professionnels pour gérer le stress tout en encourageant efficacement l'apprentissage de la lecture et de l'écriture chez leur enfant.

Vous voyez l'enfant de cinq ans de votre voisin lire rapidement des livres à chapitres alors que le vôtre a encore du mal à comprendre des mots simples ? Comprendre quand les enfants commencent à lire peut soulager l'anxiété des parents et vous aider à soutenir le parcours d'apprentissage unique de votre enfant avec confiance et des attentes réalistes.

Quand les enfants commencent-ils à lire (et comment les parents peuvent-ils les accompagner dans cette voie ?)

L’apprentissage de la lecture est une étape importante dans le développement de l’enfant. Il jette les bases d’un apprentissage tout au long de la vie qui peut avoir un impact profond sur sa qualité de vie. Qu’il s’agisse d’histoires racontées à l’heure du coucher ou de séances de devoirs, aider un enfant à acquérir des compétences en lecture exige de la patience, de la constance et des encouragements.

Bien que de nombreux enfants suivent des schémas de développement similaires dans leur apprentissage de la lecture, il est important de se rappeler que chaque enfant progresse à son propre rythme. Certains peuvent commencer à lire plus tôt, tandis que d’autres ont besoin de plus de temps et de soutien. En tant que parent, le fait d’avoir des attentes réalistes et de prodiguer des encouragements constants, quel que soit le calendrier de votre enfant, peut faire toute la différence dans son apprentissage de la lecture.

Nous avons rassemblé ci-dessous des informations et des stratégies utiles pour accompagner votre enfant dans son apprentissage de la lecture.

Quand les enfants commencent-ils généralement à lire ?

Vous serez peut-être surpris par la réponse à cette question, car il peut être difficile de se rappeler quand on a soi-même appris à lire pour la première fois.

Nous tenons à souligner que le fait d’avoir des attentes réalistes concernant le développement de la lecture chez votre enfant peut considérablement améliorer son expérience d’apprentissage.

D’une manière générale, chaque enfant développera ses compétences en lecture à un rythme différent, et il est donc utile de rester patient tout au long du processus d’apprentissage.

Bien que les calendriers varient d’un individu à l’autre, voici un aperçu général du développement de la lecture en fonction de l’âge :

0-12 mois

Pendant la petite enfance, les bébés peuvent prendre plaisir à écouter des livres lus à haute voix, même s’ils n’en comprennent pas le contenu. Ils peuvent tourner les pages, toucher les images ou les éléments texturés et réagir aux histoires en émettant des sons tels que des roucoulements ou des rires.

1-2 ans

Les tout-petits commencent généralement à reconnaître et à nommer des objets familiers dans les livres (comme des animaux, des aliments ou des personnes). Beaucoup d’entre eux développent des livres favoris et mémorisent certaines phrases ou certains mots. À ce stade, les enfants tournent souvent les pages de manière autonome et peuvent faire semblant de lire en créant leurs propres histoires à partir des images.

Enfants d’âge préscolaire

Les enfants d’âge préscolaire progressent souvent de manière significative dans leurs compétences de pré-lecture. Ils comprennent généralement que les livres se lisent de gauche à droite et de haut en bas. Beaucoup d’entre eux peuvent écouter des histoires et les répéter, souvent en mémorisant leurs préférées. Ils reconnaissent généralement de nombreuses lettres de l’alphabet et peuvent identifier des mots qui riment. Certains enfants d’âge préscolaire commencent à prononcer des mots simples.

Les enfants de maternelle

Vers l’âge de 5 ans, la plupart des enfants connaissent les sons associés à chaque lettre de l’alphabet. Bien qu’ils aient encore besoin de prononcer des mots inconnus, ils reconnaissent de nombreux mots courants à vue. À ce stade, les enfants commencent souvent à faire le lien entre les mots parlés et leurs équivalents écrits. Leur intérêt pour les histoires s’étend généralement à des récits plus complexes et ils peuvent poser des questions sur les éléments de l’histoire (qui, quoi, où, quand, pourquoi et comment).

6-7 ans

Entre 6 et 7 ans, la plupart des enfants lisent de manière autonome. Ils commencent à apprendre les modèles et les règles d’orthographe, lisent avec de plus en plus d’aisance et améliorent leur prononciation. Ils développent des stratégies pour déterminer le sens des mots inconnus et reconnaissent quand ils ont besoin de relire le texte pour le comprendre. De nombreux éducateurs notent qu’à cet âge, les enfants passent de « l’apprentissage de la lecture » à « la lecture pour apprendre ».

Si vous vous inquiétez des progrès de votre enfant en matière de lecture, pensez d’abord à en parler à son enseignant. Les écoles disposent souvent de ressources supplémentaires pour soutenir l’apprentissage de la lecture. Vous découvrirez peut-être que votre enfant progresse de manière appropriée pour son âge, ou vous identifierez des possibilités de soutien ciblé. Le pédiatre de votre enfant peut également se pencher sur les problèmes de développement et fournir des conseils spécifiques aux besoins de votre enfant. L’avis d’un professionnel est inestimable pour répondre à toute question relative à l’apprentissage de la lecture.

Stratégies pour soutenir le développement de la lecture chez votre enfant

Voici des approches efficaces pour aider votre enfant à développer son amour de la lecture tout au long de sa vie :

• Lisez régulièrement à haute voix avec votre enfant, à tour de rôle, au fur et à mesure que ses compétences se développent.
• Rendez les livres accessibles dans la maison, la voiture et les autres endroits fréquentés par votre enfant.
• Utilisez des expressions, des voix et des gestes animés lorsque vous lisez, en particulier avec les plus jeunes enfants.
• Engagez des conversations fréquentes sur des sujets variés, afin d’enrichir le vocabulaire et les compétences linguistiques de l’enfant.
• Enseignez les sons des lettres par le biais d’activités et de jeux ludiques.
• Incorporez des chansons, des rimes et des jeux de mots dans les activités quotidiennes.
• Permettez à votre enfant de choisir des livres en fonction de ses centres d’intérêt.
• Faire remarquer les textes de l’environnement lors des activités quotidiennes (panneaux, étiquettes, menus, etc.).

Un soutien professionnel peut aider les parents à surmonter les difficultés

Tous les parents souhaitent voir leur enfant réussir et s’épanouir. Si beaucoup d’entre eux se sentent capables de soutenir le développement de leur enfant, d’autres peuvent se sentir dépassés ou incertains quant à la manière de favoriser efficacement l’acquisition de compétences en lecture. Si vous vous sentez stressé ou isolé dans cette aventure, rappelez-vous que vous n’êtes pas seul. Un soutien professionnel en matière de santé mentale par le biais de services de télésanté tels que ReachLink peut fournir des conseils précieux et un soutien émotionnel aux parents.

De nombreux parents apprécient la commodité et l’accessibilité de la consultation par télésanté, qui élimine les obstacles courants à la thérapie traditionnelle. L’exploration des différentes options de soutien peut vous aider à déterminer l’approche qui répond le mieux à vos besoins au cours de cette étape importante de la vie de parent.

La thérapie par télésanté est-elle efficace ?

La recherche indique que la thérapie par la télésanté peut être très bénéfique pour divers besoins en matière de santé mentale. Les études suggèrent que dans de nombreux cas, la thérapie virtuelle peut être aussi efficace que la thérapie en personne (et parfois plus).

Des résultats récents publiés dans la revue Clinical Child and Family Psychology Review appuient cette conclusion, en faisant état de preuves empiriques solides et de commentaires positifs de la part des patients et des praticiens concernant l’efficacité de la télésanté. Les chercheurs n’ont pas observé de différences significatives dans les résultats entre les approches thérapeutiques en ligne et en personne.

Témoignage d’un client

« Mon thérapeute est un excellent auditeur qui possède des connaissances approfondies et une grande perspicacité. Il m’a beaucoup aidé à améliorer mes relations avec ma famille et mes proches. »

À emporter

Soutenir le développement de la lecture chez votre enfant tout en gérant les responsabilités parentales peut sembler difficile. Cependant, grâce à des approches réfléchies et à un soutien constant, vous pouvez aider votre enfant à développer un véritable amour de l’apprentissage. En lisant régulièrement ensemble, en suivant les intérêts de votre enfant et en intégrant l’alphabétisation dans la vie de tous les jours, vous créez une base solide pour la réussite en lecture. Pour les parents qui recherchent un soutien émotionnel au cours de ce voyage, les services de conseil par télésanté de ReachLink peuvent vous mettre en contact avec des travailleurs sociaux cliniques agréés qui comprennent les défis que représente le fait d’élever des enfants tout en préservant son propre bien-être.